九江新聞網(wǎng)訊（杜杰）為織密校園心理健康防護網(wǎng)，充分發(fā)揮班級心理委員的朋輩互助力量，柴桑區(qū)一中心理輔導(dǎo)中心于10月23日舉辦了以“心靈伙伴，溫暖同行”為主題的心理委員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

培訓(xùn)伊始，心理老師吳中萍對擔(dān)任心理委員的同學(xué)們表示了感謝與歡迎，并明確指出，心理委員是班級的“心靈衛(wèi)士”，是學(xué)校心理健康工作中不可或缺的橋梁，他們不僅是知識的傳播者，更是溫暖的傳遞者。他們需要成為細心的“觀察員”、耐心的“傾聽者”、熱心的“宣傳員”和負責(zé)的“傳訊員”。同時，也著重明確了工作的邊界，指出心理委員不是專業(yè)的心理咨詢師，不承擔(dān)診斷和解決問題的壓力，發(fā)現(xiàn)異常信號需要及時上報，特別是在遇到可能危及安全的情況時，須第一時間尋求老師的幫助。

在實操技能環(huán)節(jié)，心理老師結(jié)合實際情況，詳細講解了如何識別同學(xué)中可能出現(xiàn)的心理困擾信號，涵蓋了情緒、行為、身體和人際等多個方面。通過生動的案例分析和情景模擬，心理委員們親身演練了開啟一場關(guān)心的對話、運用傾聽與共情的技巧以及適時的建議并陪伴同學(xué)尋求專業(yè)心理幫助。同學(xué)們在體驗中深刻領(lǐng)悟了“我們無法解決所有問題，但真誠的陪伴本身就是一種力量”的真諦。

此次培訓(xùn)不僅讓心理委員們明確了自身職責(zé)，掌握了基本的工作方法，更點燃了他們服務(wù)同學(xué)、奉獻班級的熱情。我們堅信，這些“心靈伙伴”，必將成為校園心理健康的“前哨站”和“生力軍”。他們的工作，將有效提升學(xué)校心理健康教育工作的廣度與深度，為全體學(xué)生的陽光成長、健康發(fā)展保駕護航。未來，學(xué)校將持續(xù)推進心理委員的常態(tài)化培訓(xùn)與督導(dǎo)機制，將其納入學(xué)校心理健康教育的重要日常工作，并以此為抓手，聯(lián)動班主任、學(xué)科教師及家長，共同構(gòu)建一個反應(yīng)迅速、支持有力、守望相助的校園心理支持系統(tǒng)。