九江新聞網訊（洪玉成 　吳沅澮）為切實維護校園安全穩定，護航學生健康成長，近期，九江外國語學校圍繞預防校園欺凌工作精準發力，通過建隊伍、立機制、強行動，構建起一套全方位、多層次的校園欺凌防治綜合治理體系，為校園安全提供了堅實保障。

多方聯動，織密校園安全防線

在“護學崗”建設上，學校打破單一防護模式，組建了由交警、特警、家長志警、校領導、值周班主任及教師共同參與的聯合護學隊伍。上學放學時段，交警疏導交通、特警巡查警戒、家長與教職工值守校園周邊及校內關鍵區域，多方力量協同聯動，形成“家校警”三位一體的第一道安全防線。

制度為盾，暢通心靈溝通渠道

制度建設是防治校園欺凌的核心保障。學校成立防治校園欺凌工作委員會與欺凌治理委員會，明確各部門職責分工，確保欺凌防治工作有章可循、高效推進；同時，建立“學生欺凌家校警聯動和溝通制度”，打通家校溝通壁壘，一旦發現問題線索，能第一時間啟動聯動處置流程，將矛盾化解在萌芽狀態。此外，“校長談心日”“年級組長、教師與學生談心”制度常態化開展，通過一對一、面對面的交流，及時掌握師生思想心理動態，主動排查潛在的欺凌風險點。

教育引領，營造濃厚防欺凌氛圍

為精準掌握校園欺凌現狀、強化學生責任意識，學校還開展了系列主題活動與調研工作。各班級召開“防校園欺凌”主題班會，通過案例講解、互動討論等形式，讓學生認清欺凌危害、學會自我保護與互助；面向家長開展線上校園暴力與欺凌調查問卷、學生參與線下專項問卷，全面摸清家校對欺凌問題的認知與需求；另一方面，組織全體學生簽訂《預防校園暴力和校園欺凌承諾書》，以書面承諾強化學生自我約束，樹立起“拒絕欺凌、守護同伴”的責任意識。同時，學校專門設立防校園欺凌霸凌信箱，為學生提供便捷、保密的問題反饋渠道，確保每一條訴求都能被傾聽、被處理。

精細管理，實現安全工作全覆蓋

學校推行“網格化管理+關鍵環節把控”的精細管理模式，將安全責任落實到每一個場景、每一個人。日常管理中，充分發揮班級安全信息員作用，鼓勵學生主動關注身邊同伴，及時上報異常情況；課間時段，班主任定點到班值守，行政人員按分工負責各樓層巡邏，排查安全隱患；學生課間執勤隊伍同步開展校園巡查，形成“教師主導、學生參與”的立體化巡查網絡；嚴格執行每節課堂考勤制度，實時掌握學生出勤情況，杜絕因管理漏洞引發的欺凌風險。從課堂到課間、從班級到樓層、從校內到校外、從教師到學生，精細化管理貫穿校園生活全過程，讓安全隱患無處遁形。

一系列舉措的落地，不僅完善了校園欺凌防治工作體系，更營造了“安全、和諧、友善”的校園氛圍。未來，學校將持續優化防治措施，以更扎實的行動守護每一位學生的成長，讓校園真正成為學生安心學習、快樂成長的“避風港”。