九江新聞網訊（呂可欣）秋意漸濃，學履不停。近日，潯陽區龍山小學第十一屆“蓮棠杯”教學競賽暨教師作業設計說課比賽正式拉開帷幕。本次比賽以“精研作業設計，賦能‘雙減’落地”為主題，旨在落實政策要求，推動作業設計的科學化與個性化，提升教師教學研究能力。同時也為教師們搭建一個展示才華、相互學習、共同進步的專業平臺。10月28日上午為語文專場，眾多語文教師齊聚一堂，呈現了一場精彩紛呈的教學盛宴。

根據賽事安排，語文專場共有八位教師依次登臺，圍繞“為何設計、如何設計、如何評價、有何反思”四個核心維度，結合精美課件與生動講解，全面闡釋了在“一科一輔”政策背景下語文作業的創新路徑與教學融合策略。教師們從政策理解、學情分析、目標設定、內容分層、實施路徑到評價方式，層層推進，既有理論高度的引領，又有實踐操作的指導，充分展現了龍山小學教師在“減負提質”教育理念下的探索成果。

上午8時50分，比賽在嚴謹有序的氛圍中展開，賽事進程有序推進，精彩不斷。張曉燕老師（《大美神州—潯陽韻》）、蔡青老師（《登鸛雀樓》）將地方文化元素融入作業任務，引導學生在地域文化中感受情懷；羅雨佳老師（《精衛填海》）以層層遞進的問題鏈推動學生思考，引導他們在探究中感悟神話的內涵；古典詩詞同樣熠熠生輝，曹杜秋老師（《古詩三首》）在說課中，作業設計注重意境營造與情感體驗，展現了古詩教學的深遠韻味。董小花老師（《草原》）與秦書惠老師（《爬山虎的腳》）則分別在語言品味與觀察表達方面設計扎實的作業任務，提升學生的語文綜合素養；汪卉老師（《影子》）、呂可欣老師（《雨點兒》）圍繞低年級學情，設計豐富多樣的互動作業，激發學生的表達熱情與想象力。

本次比賽評委團從政策理解、設計創新、說課結構、教師素養等多個維度對參賽教師進行綜合評價。全體語文教師積極參與聽課，教研氛圍濃厚。評委們全程專注聆聽，認真記錄，體現出嚴謹專業的評審態度。整場比賽節奏緊湊、內容充實，參賽教師各展其才，充分彰顯了龍山小學教研團隊的活力、凝聚力與發展潛力。

“蓮棠杯”作為學校一項傳統的教學活動，為全體教師提供了展示、交流與提升的專業平臺，首日語文組競賽的成功舉行也為后續比賽開創了良好開端。本屆“蓮棠杯”說課比賽將持續三天，后續還將迎來綜合組與數學組的精彩角逐。期待更多教師在比賽中綻放風采，收獲成長，也預祝所有參賽教師取得優異成績，共同書寫龍山小學教育高質量發展的新篇章！