九江新聞網訊 秋光正好，金風送爽。2025年10月28日，九江市中心城區小學教研聯盟聯合教研小學音樂專場活動在九江市雙峰小學順利舉行。本次活動匯聚了市教育科學研究所音樂教研員吳立群、小學音樂中心組成員，以及來自各縣區熱愛音樂教育的教師代表，大家共聚一堂，圍繞小學音樂課堂教學展開深度交流與智慧碰撞，共繪音樂教育新圖景。

本次活動的首節展示課是由第一聯盟校（九江市雙峰小學、九江市長虹小學、潯陽區潯陽小學、濂溪區第一小學、經開區鶴湖學校、柴桑區第三小學）饒曉麗老師執教的《民族吹管音樂會》。面對剛入學兩個月的一年級學生，饒老師以充滿童趣的情境引導，將竹笛、嗩吶等民族吹管樂器融入生動的教學環節，跳出傳統機械記憶模式，把樂器轉化為傳遞歷史傳說與民間智慧的文化載體，實現從知識認知到文化認同的素養提升。孩子們在聆聽、模仿與互動中，輕松步入民族音樂的世界，展現出音樂啟蒙課堂的靈動與純真。

課后，濂溪區第一小學郭旬老師就本課進行教學設計闡釋。她從低年級學生的音樂感知規律出發，解析如何通過趣味化活動激發學生對民族樂器的興趣，并在體驗中滲透核心素養，為低段音樂教學提供了可復制的實踐思路。

在隨后的點評環節，經開區鶴湖學校夏紫君老師充分肯定了饒老師在課堂習慣培養與興趣激發方面的成效。她提出，低段音樂課應“趣效兼顧”，在愉悅的體驗中自然融入知識與技能，為優化低齡音樂教學指明方向。

第二節課例由第二聯盟校（九江市九江小學、九江市實華學校、潯陽區湖濱小學、濂溪區第三小學、八里湖新區第一小學、柴桑區第四小學）張洋老師帶來《中秋大觀園》。課堂以一段皮影戲表演開場，將非物質文化遺產與音樂教學巧妙融合。課程圍繞“月圓之樂—月圓之詩—月圓之畫”層層推進，融合詩詞吟誦、民俗體驗與音樂表現，構建出一堂邏輯清晰、閉環完整的跨學科美育課，實現了文化傳承與音樂素養的雙向賦能。

潯陽區湖濱小學何淑媛老師在對本節課的教學設計闡釋中，提出了“文化浸潤+學科融合”的理念，分享了如何通過梯度化活動，將中秋文化元素與音樂教學有機銜接，增強學生的文化認同與藝術表現力。

八里湖第一小學胡妍妍老師在評課環節中贊揚了本節課的文化深度，同時建議進一步關注學生音樂表達的個性化發展，促進文化傳承與藝術創造更緊密地結合。

活動尾聲，市教育科學研究所音樂教研員吳立群老師作總結發言。她充分肯定了聯盟校的教研成果與教師的專業成長，并強調一堂優質音樂課離不開精準的設計、靈動的實踐與持續的反思。她鼓勵教師們積極觀課、勤于思考，不斷更新教育理念，拓寬教學視野，實現自我超越。

本次聯合教研活動不僅是音樂教學智慧的集中展現，更是聯盟校共研共進的良好實踐。在教研聯盟的持續推動下，九江市小學音樂教育必將迸發更多活力，為孩子們的成長之路譜寫更加動人的旋律！