九江新聞網(wǎng)訊（袁丹）秋風(fēng)迎詩(shī)意，教研喚靈思。為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，近日，九江市教育科學(xué)研究所組織開(kāi)展了“教研聯(lián)盟建設(shè)·教學(xué)質(zhì)量進(jìn)階”系列教研活動(dòng)。其中，小學(xué)科學(xué)專(zhuān)場(chǎng)于2025年10月29日上午在濂溪區(qū)第一小學(xué)成功舉行。

活動(dòng)中，九江小學(xué)黃玲老師執(zhí)教的課例《用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)》一課，以精彩的課堂設(shè)計(jì)贏得了在場(chǎng)專(zhuān)家與老師的一致贊譽(yù)。

上課伊始教師通過(guò)演示“紙杯飛行器”并讓學(xué)生自主觸摸彈力學(xué)具，快速激發(fā)學(xué)生探究興趣。 隨后，黃老師帶著學(xué)生遵循“提出問(wèn)題-設(shè)計(jì)方案—?jiǎng)邮謱?shí)踐—分析數(shù)據(jù)—得出結(jié)論”的科學(xué)探究流程，讓學(xué)生在分工合作中掌握控制變量法，通過(guò)真實(shí)數(shù)據(jù)驗(yàn)證猜想，突破“收集數(shù)據(jù)并解釋實(shí)驗(yàn)關(guān)系”的教學(xué)難點(diǎn)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探究能力。

課后，實(shí)華學(xué)校萬(wàn)穎莉老師對(duì)黃玲老師這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)做出了評(píng)述。她談到，基于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)具有體驗(yàn)功能的任務(wù)，使學(xué)習(xí)更加靈動(dòng)，基于建模的科學(xué)方法，設(shè)計(jì)具有遷移能力的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。基于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法，設(shè)計(jì)具有探究能力的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

九江市科學(xué)教研員李強(qiáng)老師做出總結(jié)，他表示，本次活動(dòng)的展開(kāi)，培養(yǎng)了學(xué)生用科學(xué)的思維方式解決問(wèn)題，提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為教師們提供學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái)。教師們一起交流課堂經(jīng)驗(yàn)，共同感受、學(xué)習(xí)和理解先進(jìn)的教育理念和方法，促進(jìn)教學(xué)水平與能力的提高。