九江新聞網(wǎng)訊（殷珺/文 王蓮/圖）為進一步豐富校園文化生活，提升學生英語綜合素養(yǎng)，更以藝術(shù)為紐帶搭建中外人文交流平臺，營造多元包容、積極向上的校園藝術(shù)氛圍，10月31日，九江金安高級中學（九江石化中學）成功舉辦英文歌唱比賽。來自高一、高二年級的參賽選手以動聽歌聲傳遞青春活力，用英文旋律連接世界文化，為現(xiàn)場觀眾帶來一場兼具語言魅力與藝術(shù)感染力的視聽盛宴。

比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲與歡呼聲此起彼伏。選手們依次登場，憑借扎實的英語功底與出色的演唱技巧，演繹了風格各異的英文歌曲——從經(jīng)典民謠到流行金曲，每一首作品不僅是語言能力的展現(xiàn)，更是對不同國家文化風情的詮釋，讓在場師生在旋律中感受多元文化的獨特魅力。

本次活動特別邀請九江市同文中學外教Nathan與九江實驗中學外教Oliwier擔任評委，這一安排成為中外人文交流的重要環(huán)節(jié)。兩位外教不僅結(jié)合英語發(fā)音準確性、歌曲情感表達、舞臺表現(xiàn)力等維度為選手公正打分，更在點評中分享歌曲背后的文化故事，從母語者視角解讀歌詞中的文化內(nèi)涵，引導學生在學習語言的同時理解文化差異、增進文化認同。這種“評教結(jié)合”的交流模式，既保證了賽事的專業(yè)水準，更讓學生在近距離與外教互動中打破文化隔閡，提升跨文化交流能力。

經(jīng)過激烈角逐，比賽最終評選出特等獎及一、二、三等獎。此次英文歌唱比賽不僅為學生提供了展示自我的平臺，更以藝術(shù)為媒介拓寬了中外人文交流的渠道——它將英語學習從課堂延伸到文化體驗，用歌聲搭建起連接本土與世界的橋梁，激發(fā)了學生學習英語的興趣，更推動了校園文化建設(shè)與國際理解教育的深度融合，為培養(yǎng)具有全球視野的新時代青少年奠定了堅實基礎(chǔ)。