九江新聞網訊（汪華姿/文 陳文培/圖）近日，濂溪區第五小學語文教研組圍繞“一節好課，風景何處”這一主題，開展了教研活動。

活動在輕松愉快的“詩詞香蕉”配對游戲中拉開帷幕。老師們手持寫有詩句的香蕉，尋找自己的“詩友”，現場氣氛活躍。這一環節巧妙引出對學生網絡語言泛濫現象的思考。

在“何為好課”的核心研討環節，夏寧老師表示，學生的全面參與是課堂成功的關鍵；王李老師則提出，引導學生感受文本內涵與語言魅力尤為重要。教研組長汪華姿在此基礎上，系統闡述了一節好課的五個評價維度。

最后，干正健主任結合各學段教學特點，分享了具有針對性的課堂觀察視角。他表示，低段課堂應注重興趣激發與基礎落實，中段重在能力培養與方法滲透，高段則關注思維發展與綜合運用，這番闡述為老師們構建了清晰的學段教學框架。

本次教研活動內容充實，研討深入，既有對教學現實的敏銳觀察，也有對課堂本質的持續追問，為老師們后續教學實踐提供了清晰指引。