九江新聞網訊 11月5日上午，九江市潯陽區片區教研活動在潯陽區第四幼兒園（九樾園）開展，來自潯陽區各幼兒園的園長、業務園長及骨干教師齊聚一堂，共赴一場關于學前教育高質量發展的深度對話。

老師們在幼兒園大門處簽到領取《活動反饋表》，隨后自由觀摩幼兒晨接體鍛活動。跳繩、拍球、平衡木練習中，孩子們的活力身影，讓老師們直觀感受園所育人氛圍。隨后，三樓綜合教室內，園長何睦致歡迎詞后，結合園所多年的實踐積累，以“以‘體’‘課’為翼 讓幼兒成長看得見”為題開展了專題匯報，生動講述了對《3-6 歲兒童學習與發展指南》的落地探索；副園長盧婧則分享《小小江州劇場》自主游戲案例，展現幼兒自主創作與教師引導策略，還原了孩子們從 “突發奇想辦劇場” 到 “分工協作完成演出” 的全過程。

老師們走進各班教室、功能室及戶外區域：班級自主區域內，大中小班幼兒在語言、益智、美工、建構區各展所長；食育坊、木工坊等功能室里，孩子們動手制作美食、打磨木塊；戶外騎行、野戰、沙水游戲中，幼兒盡情釋放天性，教學展示組全程保障活動有序。

分園園長袁凌蕓以《AI 賦能學前教育》為題，分享 AI 技術在幼兒行為分析、教師專業培訓中的應用案例，為現場帶來了一場 “科技與教育融合” 的思想盛宴。

活動結束后，全體人員在三樓綜合教室合影，為此次交流畫上圓滿句號。活動不僅展現了潯陽區第四幼兒園的辦園特色，更搭建了區域幼教交流平臺，助力全區學前教育提質發展。（九江市潯陽區第四幼兒園供稿）